הסיבות לכישלון חינוכי בספרד מספקת תמיכה מוסדית, היעדר הצורך גמישות העבודה בארגונים להשגת הפיוס של העבודה וחיי משפחה כי יש המועדף ההתפשטות של משתלה ללא בו הילד חייב לעבור השנים המעצבות את היווצרות של אישיות שלהם רגש, אשר תורמת rootlessness רגשי לילדים, יהיה יש השלכות שליליות בהתפתחות שלו מאוחר יותר פסיכולוגי מורכב על-ידי חוסר הזמן ההורים כדי לפקח על תהליך maturative שלך. זה להוסיף רכישת הרגלים בסיסיים פסולים ההבשלה האישי של הילד או אפילו חוסר אותם במקרים קיצוניים יותר: אנחנו לצטט את הצורך עבור שעות העבודה מוסדרים; מזון; מוטיבציה לקרוא; הערכת שווי של מאמץ אישי ככלי של שביעות רצון לקראתו בודדים כל כך כמו עידוד החיסכון לעתיד מיידית, מה שמוביל המראה של superconsentidos ילדים, hiperprotegidos עם נטייה קלה תסכול לפני שראשון או קושי. מנכ"ל משרד התקשורת has many thoughts on the issue. See more detailed opinions by reading what מנכ"ל משרד התקשורת offers on the topic.. יחד עם הבעיות של ריכוז, הפנמה של לוס escolares contenidos בשל ניצול לרעה של כל סוגי המדיה אורקולי בסביבת המשפחה שלהם. כתוצאה מכך, קטינים החיים עולמות וירטואליים הם מונעים רק על-ידי גירויים אורקולי, ובכך מופחתת התקשורת המסורתיים של העברת ידע (קריאה הנקרא, כתיבה, חשיבה מתמטית) התנאי גרידא של השגרה מייגע, מונופול בלעדי של בית הספר. כמו כן, עליך לצרף לקידום, התעצמות תכונות אופייניות של גיל ההתבגרות (אנשים או מרד) בעקבות התמונה המשודרות על-ידי הפרסום ומדיה מנסה להאיץ את הגעתו של צרכנים חדש והמהפכה השקטה המכונה הפיכה bloodless על-ידי בני-נוער, הופכת במקרים רבים ברודנים וולגרי, מבוסס ביצועים שלו החוק של מאמץ מינימלי ומקסימלי אושרה יתרון על-ידי קבלת כל מיני גחמות חומרים וחוסר הרמוניה בין הפילוסופיות של בית הספר ואת שאר החברה, החל להופיע הספר נספח מעצבן של החברה בעת ניסיון להעביר ערכים לתוך אי שימוש, כמו הצורך דיאלוג ותקשורת בינאישית כדי לפתור התנגשויות, הערכת שווי של מאמץ אישי להשגת המטרות בטון, אוטופיות שהן התבור מתפרקות עם קשר עם המציאות הקשה של חיי היומיום.
לכל זה שנוסיף התעצמות התופעה של הגירה, אשר כרוך את הצורך העצום של אנושי ומשאבי חומרים העלייה כתוצאה של כותרות תקציביות לא תמיד להתגשם, כתוצאה מיידית, חינוך ציבורי הפך ברוב המקרים בגטאות עולים ו מרכזי למיגור ופרטיים נותרו כמקום מפלט למצוינות חינוכית ושיעורי הממס כלכליתאשר להאיץ שבר חברתי צפוי בעתיד הקרוב. כל זה יגיע על-ידי ומחירים מעליב של כשל בבית הספר בחינוך העל-חובה (31%) שיעורי ננסיים מאוכלוסיית בית הספר (21%) להגיע לרמה של post-compulsory משנית (תיכון ואמצע כיתה FP) לעיל לוגי גן, היישום של רפורמות חינוכיות רצופים (LOGSE, LOCE, LOE) ומרקים עתידי של אותיות המבוסס על כשל של קידום רובה חצי-אוטומטי או אוטומטיחוסר שווי כלכלי של מאמץ אישי והפסד מביך של סמכותו של המורה הם השיגו את שערי בית הספר כשל קרוב 32% מאוכלוסיית בית הספר, צעירים אשר לא יקבל כישורים המינימלי הנדרש עבור שהשתלבה עולם העבודה וזה ייקח להם להיות ביד לא מיומן, ניתנת לניצול בקלות. הכשרה מקצועית מאז ומתמיד סינדרלה הגדול של מערכת החינוך מיושן, הוא ציווי בגילוי של הכשרה מקצועית על-ידי רשויות החינוך והחברה, כדי להשיג את זה, חייב להיות השקעות יש צורך בציוד וחומר האדם והוא להיות interconexionada עם החברות המובילות במחקר ופיתוח, עבור אנשי מקצוע אשר יכולים לעמוד באתגרים של המהפכה הטכנולוגית מסחרר של חברה וירטואלית הכללית שבה אנו חיים, למנוע התפשטות רציונלי של אוניברסיטאות ציבוריות ופרטיות עם מעט או ללא חיבור עם קבוצות עסקיות חדשניותמלווה הנאשם הירידה של קצב האוכלוסייה של האוניברסיטה שהם יהיו ברוב המכריע של המקרים מופחתת על מכונת גרידא של כותרות אשר יוביל לתואר ראשון של חוזים עתידיים seiscieneuristas e החיים ביניים, החריג עשוי לעובדי ציבור, אוניברסיטת האליטות. לכן, דחוף צריך אונ' מרבורג, קרן ברית חינוכית הוא ברור: (אסוציאציות של הורים, מורים ורשויות חינוך) להסכים על הערכים יועברו ומינימום חינוכית כי אתה חייב להשיג וכן לקבוע את לוח הזמנים של יישום האמנה וכימות את כלכלי להגדיל ההשקעה בחינוך, מנסה להשיג בזמן קצר השארת הרכב זנב חינוכיים באירופה. חרמאן PEZ שהקבב של GORRAIZ דבר של מיוחד. חיים קבורים עיקול של החורף, מחכה סוף האביב.